王彥老師04年畢業(yè)后進(jìn)入某政府部門宣教中心,從事培訓(xùn)相關(guān)工作,2014年離職,與阿里北方區(qū)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)共同成立北京智合鼎創(chuàng)公司,以營銷、運(yùn)營方向高級(jí)管理者身份參與孵化北京水年華科技有限公司、河北福爾航空集團(tuán)、深圳萬人惠科技公司,2016年天使輪融資八百萬與團(tuán)隊(duì)成立深圳幸福圈圈科技有限公司并擔(dān)任聯(lián)合創(chuàng)始人。
2018年初重新回到管理咨詢行業(yè),將商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、管理理念與全新的培訓(xùn)元素重新組合,建構(gòu)系列適用于組織發(fā)展的課程體系。
定制化而非標(biāo)準(zhǔn)化:企業(yè)背景和員工狀況大不相同,王老師通過前期調(diào)研分析,行業(yè)資訊了解,授課對(duì)象畫像等因素,將標(biāo)準(zhǔn)化課程轉(zhuǎn)化成為可落地,可適用性的課程。
顧問式而非簡(jiǎn)單化:培訓(xùn)的任務(wù)不是單純的傳授知識(shí),而是提供解決方案,沒有學(xué)員的主動(dòng)參與,就不會(huì)有好的解決方案。王老師主張課程設(shè)計(jì)模塊化、培訓(xùn)結(jié)果可落地化。讓工作坊的形式成為課后提供后續(xù)支持服務(wù)有效手段。
復(fù)合式而非單一化:在講授培訓(xùn)課程的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)讓受訓(xùn)學(xué)員與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合認(rèn)為一次有效的培訓(xùn),不僅要有講授式的課堂,更重要的是參與和體驗(yàn);不僅要講的好,更重要的是聽得懂。衡量一次培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)也不完全是學(xué)員的知識(shí)攝入量,更重要的是改變思想方法與提升思維技巧,為企業(yè)組織提供更優(yōu)秀的人才提供可衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
地產(chǎn):萬科 中國新城市 華潤 遠(yuǎn)洋 海成置業(yè) 中天世紀(jì) 遠(yuǎn)大集團(tuán) 新星宇集團(tuán) 紅旗地產(chǎn) 領(lǐng)地地產(chǎn)等…
銀行:農(nóng)行 中行 建設(shè) 招商 民生 工商 光大 農(nóng)村信合 郵儲(chǔ) 吉林銀行 哈爾濱銀行等 …
能源:國家電網(wǎng) 中國石化 中國石油 大慶油田 北京熱力集團(tuán)等…….
輕工:古井集團(tuán) 伊利 華潤雪花 浦林成山 哈爾濱啤酒 益海嘉里 益客集團(tuán)等……
保險(xiǎn):中國人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn) 中國平安 中國人壽 新華保險(xiǎn) 生命人壽….
鐵路局:鐵路局副處級(jí)干部培訓(xùn)班 鐵路局干部培訓(xùn)班 鐵路局貨運(yùn)處 哈爾濱鐵路局 沈陽鐵路局….
其他:字節(jié)跳動(dòng) 中芯國際 58 一輕研究院 安波福 度點(diǎn)科技 人民大學(xué)中企高管班 哈爾濱工業(yè)大學(xué)MBA 吉林省工會(huì) 中國信息通信研究院 中車 哈飛 哈電集團(tuán) 中國電力工程公司 銀川共享集團(tuán) 濟(jì)南高速 吉林高速 吉林敖東 德州城投 山東臨清企業(yè)家 云南磷化集團(tuán) 中國鋁業(yè) 濟(jì)南吉林省中小企業(yè)局 東風(fēng)日產(chǎn) 伊美爾 海爾日日順物流 國美 長白山洛克菲勒商學(xué)院 時(shí)代光華 上海愛心企業(yè)家聯(lián)盟…..