二十年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗、十年培訓授課實戰(zhàn)經(jīng)驗
曾任:港資旺繁(橡膠)技術(shù)員、品質(zhì)主管
臺灣美泰集團(電子塑膠)生產(chǎn)經(jīng)理
某日資集團(汽車零配件)生產(chǎn)總監(jiān)
萇群旗老師在大型港資 、臺資、日資企業(yè)多年的管理文化熏陶,從一線技術(shù)員做起,歷經(jīng)品質(zhì)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、營銷總監(jiān)等職位,積累了多年的深厚管理功底。臺灣企業(yè)工作期間改善提案獲得公司最佳終身改善獎。幫助企業(yè)降低品質(zhì)不良15%,減少浪費300多萬元,日資企業(yè)任職期間不斷研究改善作業(yè)方法,用最少的員工做出更大的生產(chǎn)效率。生產(chǎn)效益人均提高20%,為企業(yè)節(jié)約用工成本數(shù)百萬,萇老師多年一直扎根與制造型企業(yè)公開課與內(nèi)訓累計培訓300余場,受訓學員近五萬人. 年授課量超過100天! 深受企業(yè)的尊重和認同!
萇老師善于解答學員疑問,上課形式多樣,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。他的培訓四大特色:
啟發(fā)式教學—打破固化思維,發(fā)揮自身優(yōu)勢,充分調(diào)動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學—所有案例來自實際的經(jīng)驗與學員互動講解,碰撞思想,得出思維轉(zhuǎn)變的結(jié)果;
互動式參與—快樂學習,打破填鴨灌輸。融知識于學員體驗中,行為再復制及知識應用于工作中;
情境式教學—激情感染,角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。
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